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    脫貧攻堅,千里送教,科中特聘專家馮永康老師赴貴州幫扶
    時間:2020-06-04 11:05:28  來源:  作者:
    •  bTx電子科技大學實驗中學

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      640_副本.jpgbTx電子科技大學實驗中學

       馮永康,科中發展中心主任、督學,名師工作室專家,四川省生物特級教師,省普通高中課程改革學科專家。bTx電子科技大學實驗中學

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      2020 年 5 月 23-27 日, 科中外聘專家作為我校教師代表,遠赴千里之外的電子科技大學對口扶貧之貴州黔東南州岑鞏縣,走進岑鞏一中, 進行了為期五天的高中送教活動。
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      5月23日,馮老師到達貴州,并與各校長以及高三部分學科教師分別碰頭,了解高三備考復習教學的現狀。bTx電子科技大學實驗中學

      第二天上午,首先給高三全體學生做交流與研討。現場做廣播激勵講座——用勤奮與智慧沖刺高考!在隨后的面對面座談中,就后期的高考復習,馮永康老師著重談了三個主題: “近三年高考試題解讀的方法與技巧”、 “如何進行高考復習中的查漏補缺與錯因追尋”;“怎樣減少答題中的過失性丟分”等方面,并根據了解的考情,提出有針對性的多項復習建議。針對學生提出的問題,馮老師一一予以解答。

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       bTx電子科技大學實驗中學

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      下午的活動中,馮老師與該校高三備課組進行研討,并走進課堂,聽評青年教師復習課,為青年教師的成長提出了寶貴建議。他提出,在高考復習教學中,需要緊緊把握住”回歸教材,梳理知識要點;重組教材,構建概念體系“這條主線。在課堂教學中,要重點研究學情(考情)的動態變化, 在學生的學科知識過手、解題方法與技巧提升等方面, 需要靜下心來學習、 潛下心來研究并大膽地去實踐、去反思。

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      隨后,馮老師舉行了高三后期復習教學的專題講座——“ 備戰全國高考攻堅階段復習之教學建議“,并簡介科中的“引悟課堂”教學模式:主要就該教學模式的“引”和“悟” 之涵義, 作了示例性的解讀與推行過程中的一些具體做法介紹。bTx電子科技大學實驗中學

      晚上,馮老師馬不停蹄,繼續舉行高三后期復習教學的專題講座——“ 備戰全國高考攻堅階段復習之教學建議”,并交流研討了課堂教學之具體做法。他在提出建議的同時,也對科中的“引悟課堂”教學模式主要就該教學模式的“引”和“悟” 之涵義, 作了示例性的解讀與推行過程中的一些具體做法介紹。
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      第三天的活動中,馮老師深入高二年級、高一年級課堂,先后聽評復習課、新課教學。并對教師的個人專業成長提出了專業建議,鼓勵他們大膽探索、勤于實踐、 樂于分享。bTx電子科技大學實驗中學

      在送教的時間里,馮老師與與岑鞏一中主管教學的各年級領導與多位學科教師, 不失時機地進行了多次的教學文本資料的交流與形式多樣的談話討論。電子科大謝繼華書記充分肯定了送教活動內容豐富、 成效明顯;并及時轉達了電子科大對口扶貧領導的來電關注與感謝。岑鞏一中校級領導代表全校師生,歡迎并期待張平福校長率領的電子科大實驗中學一班人,能繼續進行毫無保留地對口教學支援與指導。

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